Mich faszinieren die Gemeinsamkeiten des Klavierspiels und der Feldenkraisarbeit: Beides erfordert ein hohes Maß an Präsenz, Aufmerksamkeit, Hinhören und Hineinfühlen. Das Klavierspielen lehrt mich das Zuhören durch die Musik, die Feldenkraisarbeit lehrt mich das Zuhören über die Bewegung. Dieses Zuhören ist die Basis für den Kontakt zwischen Lehrer und Schüler bzw Klient.